□山东省青州市旗城学校 赵会春

□山东省青州市益都街道车站小学 尹 蕾

随着新课改的深入推进，更关注教学创新，以促进学生综合素养的全面发展。在这种形势之下，小学德育务必立足于传统的思想品德教育，而后将新型的元素融入，通过信息技术开展小学德育工作，从而使小学生更加容易认可与接收。不断发展的微博给小学德育工作的开展创设了一个新型的平台。

在小学德育中应用微博，不但跟目前德育的发展方向相符合，而且也实现了小学生的实际心理需要。鉴于此，作为小学德育工作者来讲，需要立足于微博的特点以及小学德育的工作实际情况，分析新时期基于微博的小学德育发展新模式，进而拓展小学德育工作的新视野。

一、微博为小学德育带来的机遇和挑战

所谓的微博就是指一种基于用户关系信息分享、传播以及获取的通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交媒体与网络平台。通过微博平台，用户可以用文字、图片以及视频等多种形式来实现信息的即时分享和互动。随着我国教学领域的不断发展，微博也被逐步的应用到了小学德育领域当中。对于微博在小学德育中的应用而言，机遇与挑战是并存的。就微博给小学德育工作带来的机遇而言，通过微博在小学德育中的应用，不但能够帮助教师充分的掌握学生们的思想动态，还能够有效的提升小学德育的针对性，从而有效的提升学生们对德育内容的可接受程度，进而有效的促进小学德育水平的提升。……