□上海市进才中学北校校长、上海市特级校长 金卫东

深化教育教学改革是提升教育教学质量、落实立德树人、加快现代化进程的根本措施。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）紧紧抓住了当前提高质量的核心环节，既高屋建瓴、长远谋划，又统一部署、精准施策，为基层学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方向和道路。

一、遵循教育规律，构建以学生为本的课程

学校严格遵守教育教学规律，是学生健康成长的首要保障。“意见”特别强调“遵循教育规律”“让学生成为生活和学习的主人”，为学校重塑办学思想、提升办学境界方面“上了生动的一课”。

我校将以学习贯彻“意见”为契机，立足新时代、新技术、新理念，深化“养正教育”，在“生活化德育——进德培正、校本化课程——博闻塑正、生本化课堂——慧学归正、专业化师训——乐道守正”过程中，更好助力学校的可持续发展和师生的健康成长。

二、注重因材施教，尊重个性并提供丰富的课程选择

一是夯实基础，追求教学管理特色。按规定开齐开足课程，关注学生个性发展，重视学生的实践能力和创新精神培养，通过提升课堂教学效能、教师精心设计作业、进行个别化辅导、减少学生的作业量与考试次数，提高教学的针对性与有效性，切实实现学生减负增效。二是重构课程，推进综合素养评价。积极关注学生身心发展需求，加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程，关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求，注重师生的过程性参与，满足学生个性化成长需要。……