娄灵芝

（河北省保定市顺平县蒲上乡小学总校苏家疃学区，河北 保定 072250）

在素质教育的背景下，小学教育不仅注重对学生学习能力的培养，还要注重对学生文明礼仪习惯的培养。讲文明懂礼貌是中华民族的传统美德，学生养成良好文明礼仪习惯，是学生个人素养和综合素质的体现。因此老师要加强对学生文明礼仪习惯的培养，使学生掌握为人处世的基本原则，学会规范自身的言行举止，提高学生的思想道德水平，促进学生德智体美劳全面发展，成为一名优秀的社会主义接班人。

一、日常行为做起，家校教育结合

在培养小学生的文明礼仪习惯过程中，老师要家庭教育与学校教育有效的结合。从而使学生无论是在日常学习或生活中，都能养成良好的文明礼仪习惯。对于三年级的学生来说，在家庭中可以正确的称呼大人，会说一些常用的礼貌用语。因此老师要让家长在教育孩子时，逐渐养成说话和气、待人真诚、举止文雅等良好教养。并且在学校中，老师要对学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、文明习惯等习惯的养成教育作为教育重点。从日常的身边小事抓起，对学生随手乱扔垃圾，未能将垃圾丢到制定的位置的学生给予适当的教育批评，让学生意识到自身行为存在的错误。老师要使学生养成见到垃圾捡起来进行垃圾分类、在校园内要轻声慢步的行走、见到教师主动问好、上学衣帽整齐、上课坐姿端正、不说脏说等良好的行为习惯。……