郝红敏

（贵州省毕节市黔西县大关镇第一小学，贵州 毕节 551500）

引言

帮助小学中高年级学生培养良好的自主阅读习惯是小学阶段语文学习中非常重要的部分，是帮助小学生打好语文学习基础、开阔眼界的重要方式。与一般的学生而言，这个农村小学生群体需要教师予以更多的关注，进行更好的引导。大多农村小学生只与爷爷奶奶，或父母中的一方在一起生活，尽管物质生活上能够得到一定的保障，但在如何培养阅读习惯，实现自身的全面发展方面，还缺乏一定的引导。面对这种情况，教师要能够充分利用周边资源，并运用灵活的教育方式，使学生能够在不知不觉中培养起良好的阅读习惯。教师尤其要注重对农村小学中高年级学生的引导，要使阅读能够更好的丰富他们的课余生活，并使其语文素养得到提升，帮助其身心健康得到良好的发展。

一、农村小学中高年级学生阅读现状

小学中高年级学生通过阅读课外书报，能够在一定程度上固定课堂知识，并开拓自己的眼界，使自身的知识面得到拓展。自主阅读习惯的养成不仅能够丰富学生的精神世界，更能够帮助学生身心健康得到更好的发展，提升文化修养，促进全面发展。但就目前而言，我国农村小学中高年级学生的阅读情况并不乐观。农村中高年级学生大多是由父母其中一方、祖辈或者他人照料，甚至无人照料的农村儿童组成。与城市的小学中高年级学生相比，农村小学生由于缺乏更好的照料，在学习进步方面面临着更多的阻碍，遑论自主阅读习惯的养成。……