徐丽娟

(宁夏回族自治区中卫市第一中学，宁夏 中卫 755000)

高中英语教学中存在的问题和其现状的关系密不可分，首先由于教师们深受传统教学影响，所以并不能够很好的发展学生们的自主学习能力，他们的听说读写都将受到一定影响。其次部分学生英语基础差，跟不上教师的教学进度，因此将影响全班的英语学习进程，另外，教师的教学课时少，且新课改对学生们的要求高，所以教师的教学任务和学生的学习任务重，最后，学生不具备一定的学习习惯，学习不规律，因而教学效果不明显。

一、新课改背景下高中英语教学过程中存在的问题

(一)教师们深受传统教学影响无创新

新课改要求学生们能够具备一定的听说读写的综合能力，但是由于教师们深受传统教学的影响，所以大大限制了学生们能力的提升。传统的英语教学方式主要是以教师讲解为主，再辅以板书和录音机的使用，这样的课堂没有新颖性，激发不了学生们的学习兴趣，因此教师们必须要改变这种教学方式。另外，由于教师们长期使用传统教学法，所以他们的思想固化，并不能很好的运用新兴的教学设备或者方法。除此之外，一个教师需要负责多个班级，而各个班级又各具特色，所以每一个班级适用的教学方法不一致等原因都给教学创新带来了难度。

(二)部分学生英语基础差，影响全班英语学习进程

一个班级里有学习成绩好的学生也就会有学习成绩差的学生，但是一个班级只有一名教师，因此教师不得不以学生们的平均英语水平作为教学依据。……