杨子月

“童年的夢，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞……”这首歌带我重温了美好的童年生活。

打记事起，我就喜欢和爷爷去果园。爷爷还在果园里种上了白菜、萝卜、黄瓜等蔬菜，所以我称它为“小菜园”。

春天，爷爷去种菜，我也帮爷爷种菜。其实呀，好多时候我是在帮倒忙，爷爷挖好了坑，撒好了种子，我来填土，要么是土填得太少，要么就是填成小土堆，让爷爷哭笑不得。

小芽苗冒出来的时候，爷爷拿着锄头，我拿着小铲子，一起去锄草。我根本分不清哪个是野草，哪个是小芽苗。最后我把野草挖光了，同时也把小芽苗挖光了。爷爷看到我挖的地方没有小芽苗，便问：“小芽苗呢？”我傻笑着说：“小芽苗还没有长出来呀！”

爷爷看见了我挖的“野草”，大笑起来：“哈哈，小芽苗都让你给挖了，怎么长？”听了爷爷的话，我调皮地伸了伸舌头。一转身，我看见一个草莓成熟了，便跑过去摘。突然看见一只小虫子，便放下草莓，看准虫子，用力一扑！哎呀，我摔了个“狗啃泥”。咦，我的草莓呢？哦，它已经变成草莓汁了。

哇！好漂亮的金蝴蝶！我等它停下来，蹑手蹑脚地走过去。哈！捉住了！“你好，蝴蝶姑娘，我想和你交朋友，可你老是飞，没办法，我只能捉住你……”在这片园子里，昆虫和花草是我最好的朋友。

回想童年，我想起爷爷的果园——我儿时的乐园，同时也想起那美好的一幕幕……

老师小语

习作用歌词引入，将读者的目光带入到“我”对童年的回忆中。下文围绕“小菜园”展开，采用片段化的处理方式，描写了“我”挖小芽苗，与昆虫、花草交朋友等有趣的事，让读者在美好的一幕幕中感受到童年的美好。

【作者系山西汾西县第二小学五·1班学生，指导并置评：任冬爱】