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《落花生》中的借物喻人

2019-01-08

作文周刊·小学五年级版 2019年44期
关键词:落花生借物体面

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母親也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

品读

这几段话运用了借物喻人的写法,借用花生的特点来比喻怎样做人。所谓借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的某种品格。父亲引导孩子谈花生,目的是为了论人生;他赞美花生的品格,也是为了说明做人应该做怎样的人。“我”从父亲的话中体会到“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,这个认识得到了父亲的肯定。这就像画龙点睛一样,很自然地表达出了文章的中心思想。

写文章时运用借物喻人的写法,能使物与人两者相融相汇,从而使文章耐人寻味,发人深思。需要注意的是,运用借物喻人的写法,如同运用比喻的修辞手法一样,必须注意本体与喻体的相似点。

(配合统编教材五年级上册第一单元《落花生》)

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