仲 剑

（1.中央农业广播电视学校东台分校，江苏 东台 224200；2.东台市农业干部学校，江苏 东台 224200）

随着信息技术的不断发展，大多数政府单位已经实施互联网办公，提高了工作质量和效率。与此同时，农民职业培育工程的监管方面也逐渐转向信息化管理。然而实际上，原有的监管体系存在一些问题，尤其是在集中业务方面，并没有实现完全有效的管理，使得农民所具备的技术、经验无法满足现有需求。因此，为了更好地解决农民培育问题，需要创新现有的监管系统。

1 新型职业农民培育工程信息管理系统整体设计

1.1 信息管理系统框架设计

本文研究的新型职业农民培育工程管理体系采用的是B/S模式，并运用Java和Javascript语言加以编码。在研发过程中，体系使用的技术结构主要是SSH结构，模式为MVC，如图1所示。

图1 新型职业农民培育工程管理体系技术框架

从图1可以发现，表示层以上的是运用服务，向下的是会话层。因此，表示层所起到的桥梁作用非常明显。由于该体系的核心位置是业务逻辑层，所以其处于数据访问和表示层之间，以更好地串联整个体系。数据持久层的主要作用是进行数据的对接和转换，一般其使用JDBC完成数据的研发。在设计过程中，SSH结构不仅仅可以使原有的设计模块化，还可以使整个系统更为灵活。

1.2 信息管理系统功能框架设计

新型职业农业培育工程信息管理系统的功能设计主要有5项。一是培训业务部门的监管设计。该部门的主要职责是对工程县、示范村和主要部门进行监管。二是培训业务的监管设计。其主要针对的是培训单位、年级、成员、既定的管理和扶持政策5个内容。而且培训单位还要完成对信息的删减和录入等。三是培训中的监管设计。此环节主要涉及的模块有新型职业农民培育工程监管的集中办班管理、成效管理和进一步核查监管。四是数据的统计和解析设计。主要针对的是对统计出来的数据进行搜索、计算和导出。五是整个系统的监管设计。该模块的设计主要针对的是设计工作者监管、专业的维护和保养、邮件来往的监管和工作通知等［1］。

2 新型职业农民培育工程信息管理系统功能设计

2.1 培训业务单位的功能设计

培训业务单位的功能设计主要体现在逻辑方面，比如，培训业务单位的管理逻辑、控制逻辑及培训示范村逻辑等。其中，管理工作者在创建新的工程县信息的过程中，首要工作是收到新的请求，并通过培训业务管理控制体系，传达到控制调用位置，从而完成新项目的增添。

2.2 培训业务管理功能的设计

此模块的设计内容主要有：①培训单位信息监管逻辑，使用的方式为创建训练系统管理函数、搜索培训单位信息函数、增添新单位信息单数等；②班级信息逻辑类设计，主要使用的方式有创建班级信息管理函数、搜索班级信息函数和增添新的班级信息函数等；③学员信息监管逻辑设计，使用的主要方式有创建、增添新成员信息函数以及删除或者修改成员信息函数；④认定信息监管逻辑类设计，主要使用的方式为创建信息认定函数和搜索等函数。

2.3 培训中的管理功能设计

此模块的设计内容主要有：①集中办班信息逻辑设计，所使用的方式主要有创建集中办班函数、增添和删减班级函数、相关修改班级函数；②针对培训成效的信息逻辑设计，主要使用的手段为创建培训效果管理函数、增添和删除培训成效函数等；③培训过程中的效果信息监管逻辑设计，主要使用的方式是培训、搜索、传输等培训过程中的数据信息函数；④培训过程中的监管报告逻辑设计，主要使用的方式为创建分析、核查和传输培训过程中的信息监管函数。

2.4 信息统计解析的设计

信息的统计解析设计主要针对的是统计解析监管逻辑方面，其使用的方式为创建数据分析函数、计算统计函数、搜索查询函数及信息传输函数等。此外，在此功能的设计过程中，系统管理工作者在搜索数据的时候，首要工作就是发出信息搜索请求，然后信息会直接传递到页面，再通过搜索条件，将最终所需要的数据返还回来。

3 新型职业农民培育工程信息管理系统数据库设计

3.1 E-R图

数据库是实现各项功能的基本保证，是确保整个系统运行的基础。所以，数据库的设计非常重要。E-R图主要针对的是整个体系的培训单位信息、业务信息和实施过程中信息监管的设计。详细的操作过程如图2所示。

图2 新型职业农民培育工程新型管理系统E-R图

3.2 针对数据库表的设计

新型职业农民培育工程系统的数据表分析主要包含培训业务、培训业务单位、培训过程和系统监管等信息表的设计。其中，针对培训业务单位的设计内容主要包含工程县编码、村称呼、人口数量、主要行业、主管单位和所属区域等，其中工程县编码为主要工作；针对培训业务的设计内容主要涵盖所有业务编号、名称、日期、人数和参与人员等，其中业务编号为主要工作；针对培训过程的设计内容主要涉及过程编号、时间、授课教师、总人数等，其中过程编号为重点工作；针对系统监管的设计内容主要为用户名称、密码、联系方式以及邮件的主题、发件人、内容和收件人等，其核心工作为用户名称。

4 新型职业农民培训工程实操计划

4.1 确定工作思路

为了进一步促进农业供给侧框架变革，深度发掘农业潜力，需要注重培育工作，按照科教兴农新战略思路发展。而新型培育思路的重点是注重技术、文化、经营、人才和扶贫等一体化发展。

4.2 基本思路

一是发展政府领导位置。各级政府起到主导作用，有目的地实施扶贫政策，为培育工作创造良好环境。二是注重市场的作用。在资源配置过程中，市场所起作用是无法忽视的，这也是提高培育质量的基础。三是加强农业主导地位。为了发展新型农业，需要将农业作为主导产业，并结合实际状况，发展特色、优势产业［2］。

4.3 最终目的

一是明确培育对象。新型农业主要对象应当是专业大户、农场、合作社和带头农户等。二是做好调研工作。在正式实施之前还需要做好调研工作，以便为今后主导产业的确定做好准备。三是做好培训工作。对于不同的区域，其参考的教材必定有所差别，因此在培训之前要结合当地实际状况，选择正确的教材。

4.4 培训形式

目前，主要使用的培训形式有分层分类管理、创建信息沟通平台、运用信息化技术等。

4.5 规范管理

一是要确定各项标准。在对当地进行调研之后，就需要结合所在地实际发展状况，有针对性地发展特色产业。二是颁布相关条例。为了进一步推动新型职业农民培育工程的发展，需要相关条例加以支持。三是创建退出制度。对不按照要求参与的人员应提一定要求，防止出现退出仍然享受扶贫政策的现象［3］。

5 结语

为了更好地落实新型职业农民培育工程，需要围绕市场需求，合理地设计新型职业农民培育工程信息管理系统。同时，结合实际确定新型职业农民培训工程实操计划，旨在提高新型职业农民的培育质量。