曾繁琪 赵航

摘要：社会学从广义上讲可概括为一门探讨社会现象的学科，从社会学的视角来说，我们是在社会之中看设计，强调以人为本的设计概念，满足人们的使用需要和心理需求。本文以环境设计为例，分析在时代和社会的不断演变中设计所发生的转变，并探索在社会学的视角下环境设计的方法论要求。提倡设计者们结合社会学和艺术设计两方面的研究视角和研究方法，把艺术设计放在整体的社会环境中进行考察，将人文和自然科学的经验相结合。

关键词：社会学;艺术设计;环境设计;人文关怀

中图分类号：TU238

文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2019）33-0151-02

一、绪论

法国著名社会学家奥古斯特·孔德将社会学概括为一门研究人类社会现象的学科，他在《实证哲学教程》中提出“社会学”这一名词，标志着社会学的正式诞生。社会学将整个社会和个人以及社会行为作为研究对象，涵盖了历史、地域、民族、宗教、人口、法律、道德、信仰等各个方面，它与政治学、经济学、心理学、设计学等学科联系紧密并相互渗透。1

从社会学的角度来看，设计是为人所服务的，社会中的众多因素都对设计产生着影响，我们需要研究艺术设计与政治、文化、经济、科学发展、文化习俗、道德水平等之间的关系，并综合各方面的关系，了解艺术设计行为发生的过程，从而进行相关的艺术设计与创作。

长期以来，设计学教育背景导致了设计人员在工作中常常出现只重视单一设计成果的倾向，其思想意识和认知方法有待提升。设计者往往缺乏深厚的人文关怀与社科素质，自然很难将对人的考量贯穿于艺术设计的始终，以社会学的视角去探索艺术设计的发展，正是在增加设计人员的人文精神营养2。

社会学研究的对象就是人类自身，学科基础就是对现实中人的深度观察、交流和体验，设计的宗旨也是努力实现人与人之间的共识，设计师在一定程度上在此方面有所欠缺，虽然设计有其自身发展的规律性，但它实质上也是一门研究人的学科;艺术设计以满足人们的物质及精神需要为目的，强调以人为本的设计观念，并在此过程中不断探索人们的生活方式。

从社会学的视角去研究艺术设计，可以帮助我们更好地掌握受众的价值观念、生活方式和审美特征。作为设计师，理应为公众创造更好的生活方式，在不同的环境和文化中，用户的物质需要及情感需要也不尽相同，全面了解相关受众的信息，有利于挖掘出更有价值的设计依据3。研究艺术设计社会学可以扩大我们的视野，使艺术不再是单纯的主观创造，而是与社会结构相适应的社会活动。只有从社会学的角度出发，才能全面地从人文角度去研究用户的喜好，给设计成果准确的定位，从而全面提升公众的体验度。

二、环境艺术设计的社会学属性

（一）面向社会和公众的空间环境

对于环境设计来讲，起初社会学主要从文化的角度理解空间，把环境作为人类活动的参照，将其界定为可以利用的空间范围，以建筑、公共设施等物质来展现真实的生存空间，此时的空间被定义为客观的存在。之后随着人类认知的不断变化，空间的主观性逐渐凸显，人们意识到空间的社会属性才是其存在的根本，物理意义上的空间不再占主导地位，人成为了空间的主体，环境设计也不再单纯地考虑客觀空间的规划，而是更多地转向对人文和社会的探索。

（二）现代主义环境设计的人文关怀

19世纪初，文艺复兴和启蒙运动所引发的现代人文关怀思潮给当时社会带来巨大影响。园林景观不再只为贵族和上层人士所服务，也不再仅仅是他们休闲娱乐的场所，它第一次成为了民主社会的社会基础设施，并且走进了大众的生活。当时的英国伯肯海德公园，美国纽约中央公园，费城费蒙公园都体现着人文主义关怀。

园林景观设计虽然在设计手法上强调以人为本，但是设计师们却未能完全走出之前传统的价值观念，城市、建筑和景观设计忽视了公众的利益，将公众的需求标准化、统一化。人们真正的诉求完全无法在环境设计中体现出来，设计师们却沉浸在脱离现实需要的、虚无的喜悦之中。

（三）后现代主义设计理念的平民化

一个时代的设计思想总是会受到当时社会、科学、文化、艺术等多重方面的影响，后现代主义思潮悄然而至，它从根本上消解了秩序和等级的划分，将大众文化又一次进行了变革。20世纪后期，文化朝着多元的方向继续发展，大众的选择越来越多样，设计师们开始真正关注平民需求。英国伦敦大学教授、英国社会研究所所长Peter Hall提出好的设计要“倾听于民众，深入无组织的人群之中，教育市民如何参与提供信息和使人们知晓如何获取信息，强调参与的需求。”

随着景观设计理念的不断更新，设计者开始注重公众的参与。谢莉·安斯汀发表了《市民参与的阶梯》一文，以市民的参与程度为依据，将公众参与划分为三个层次，分别是公众完全被动的阶段，受约束的尝试阶段，受引导的互助合作阶段4。设计师们的设计理念逐渐被平民情结所取代，新的设计视角被打开。

（四）公众参与公共环境的设计

宾夕法尼亚大学风景园林系的师生曾在奥克兰市的一个社区制定了一个空间开放计划，以此来改善社会问题5。他们在Unionpoint建立滨水公园，设计师召集了一群艺术家、建筑师和园林师，并协调周边的各个机构来为公园工作，他们不断招募合作伙伴，举办纪念日活动吸引当地青年，期间定期举办市民论坛，向广大民众讲述公园的相关问题，请他们提出自己的想法和建议，这使当地的市民获得了参与设计的机会。设计者们和社区代表为此做出了大胆尝试，使这次设计活动之间已没有了甲方和乙方的概念，他们都在为使用者考虑。在施工阶段，不断有社区居民参与到实际的建设当中。公园设计和施工完成后，设计主创团队持续跟进公园的使用情况，定期对居民的满意度进行访问调查，居民也对这块来之不易的绿地格外珍惜，使其能够健康长久地为公共服务。

三、环境设计中的社会学研究方法

（一）社会学研究方法引入环境设计中的必要性

社会学的一些基本理念可以成为设计的参考和依据，针对设计的方法论来讲，设计师们要随时能转换自己的角色，能够站在当地居住者的角度去理解社会文化现象，也要能够以观察者的立场把握整体设计思路。在现实的设计工作中，设计师常常从宏观和整体的视角描绘蓝图，而忽视了要服务的主体——公众，受众者往往不会以俯视的角度去感受和使用设计成果。以使用者的视角去营造氛围才是建筑、园林、景观应当首先遵循的规则。

社会关系中的概念也同样可以丰富环境的设计思路，公共空间的景观设计主要为了满足人们休闲、交谈的生活及交流需要;房屋设计则主要在于空间格局的规划，而当下千篇一律的空间划分方式忽视了人们特定的社会关系，不同角色的人在环境当中会有着各种各样的诉求，透露着显性或隐性的互动关系，因此，环境的设计不应当只停留在显性活动的需求方面。

（二）研究的目的、类型和内容

社会学研究的目的是发现问题、分析问题、解决问题;环境设计也是一个发现、分析现有问题并解决问题的过程，建立相对完善的设计标准，可以帮助设计者分层次去完成设计任务，最终形成设计方案。

在设计过程中，设计者应首先明确研究的任务，确定研究目标，必须清楚的了解要解决什么问题，不仅要了解项目的一般状态，还要深入了解其内因。

社会学中的研究类型分为三种：探索性研究、描述性研究、解释性研究。就环境设计具体而言，更偏重于解释性研究，分析社会现象的成因，找出各个部分之间的关系，形成设计的基础和参考。

环境设计社会研究的内容包括人与不同环境之间的关系，环境与社会、经济的关系，环境元素的变化，环境的发展及其内在规律等。

（三）研究的逻辑和方法

社会学的研究方法分为定量研究和定性研究。定量研究基于可以量化的数据，是關于技术和工程方面的研究6;定性研究则是基于不能量化的证据，就环境设计而言，它包括园林史、设计理论方面的学术观点。研究人居环境，可以落实到布局、街区体量、建筑风格、人居密度等。有了这些可操作化的概念，就可以对设计过程的推进有总体的把握，使研究可以在正确的轨道上继续下去。

四、结语

社会形态的更迭与变化深刻影响着设计的发展，环境与景观作为历史发展的产物，其发展与社会同步，作为社会公益性场所，其存在价值是通过社会服务来实现的。关注社会与公众的真正需求，才能准确而清晰的描述当代社会中的艺术特性，才能把握它在社会中所负担的功能，也才能够把握设计与社会当中其他要素的关系。在社会学的视角下看待艺术设计，使设计者们能够更多地了解公众信息，做出符合社会发展、蕴含人文关怀的设计作品。

注释：

1（德）格罗塞.艺术的起源[M].蔡慕晖（译）.北京：商务印刷馆，1984.

2杜军虎.社会学方法论在我国艺术设计批评中的应用[J].安徽师范大学学报，2010（01）.

3段正洁.基于用户研究的产品设计理念分析[J].中国科技博览，2009.

4张庭伟.社会资本.社区规划及公众参与[J].城市规划，1999（10）：23-30.

5沈实现.探析现代艺术中的实验性景观[J].建筑师，2005：166.

6李和平.李浩.城市规划社会调查方法[M].北京：中国建筑工业出版社，2004.