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基于同伴支持的始动性功能训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

2018-12-29张锁华朱明蓉

Journal of Clinical Nursing in Practice 2018年11期
关键词:精神分裂症康复功能

张锁华, 朱明蓉

(江苏省镇江市精神卫生中心 1. 普通精神科; 2. 护理部, 江苏 镇江, 212005)

慢性精神分裂症患者是一个特殊群体,有不同程度的社会功能减退或丧失,往往生活懒散、情感淡漠、意志减退,严重影响生活、工作和学习[1]。目前,始动性功能训练是改善慢性精神分裂症社会功能的一个热点。有研究[2]表明,始动性功能训练可明显改善慢性稳定期住院精神分裂症患者的社会功能和生活质量。始动性功能训练包括自我服务性行为的始动性和社会活动的始动性,如生活自理能力训练、社会功能训练、社交技能等。同伴支持是指通过多样化的形式使具有相似疾病、身体状况或经历的患者,彼此之间提供实质性的帮助以及在生活实践、社会和情感方面提供支持[3]。其在糖尿病、肿瘤等疾病的治疗中已显示出较好疗效,可有效提高患者的自我管理能力[4-6],但在慢性精神分裂症患者中的研究较为少见。本研究通过对慢性精神分裂症患者实施基于同伴支持的始动性功能训练,效果令人满意。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年5月—2018年6月在镇江市精神卫生中心长期住院的慢性精神分裂症患者71例,均符合《中国精神疾病分类与诊断标准》中相关标准[7],无严重躯体疾病。其中男45例,女26例;年龄32~60岁,平均(47.73±6.30)岁;病程8~36年,平均(19.15±7.78)年;文化程度:高中及以上26例,初中33例,小学12例。将患者随机分为对照组23例、训练组24例和同伴支持训练组24例。3组性别、年龄、病程、文化程度等比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

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