陈悦

摘 要： 社会不断的进步，使得教学方式也产生较大的转变，在网络环境下的英语教学过程中，多媒体的教学方式大量的应用，将学生的整体视野加以拓展，增强学生学习英语的热情，优化英语的教学结构，增强课堂教学的效果，可是，与此同时，多媒体的运用也存在着较多的弊端，使得原本的教学方式被替代，教师的主体地位降低，因而，合理且科学的运用多媒体是英语教学过程中的重点。

关键词： 多媒体教学；优势；弊端

现代信息如今已经走进教学课堂之中，其中多媒体教学方式已然成为英语教学过程中的重要手段，多媒体以其强有力的发展速度，正在給予课堂新的活力，增长着学生的视野，给予学生美的享受，优化课堂整体结构，可是，其同时无法取代传统的教学方式，还导致教学本末倒置，教师不位于教学的主体地位。

1、运用多媒体教学方式的优势

首先，多媒体可以进一步增强学生的整体知识含量，扩展学生的整体视野，激起学生的学习英语的兴趣，积极的使用多媒体为主的教学手段，能够使得教育教学形式极具多样化，转变以往的单一教学模式，经由多媒体课件的大量使用，强化教师课堂的内容，进一步增强学生的知识面积，拓展学生的视野，同时，教师也能够依照各异的教学内容以及学生的具体情况加以灵活的运用不同的课件，合适的内容以及生动的画面，使得教师得以进一步得到启示，进而激发学生强烈的学习兴趣，同时，经由多媒体加以合理性教学，教师在黑板上写下基本的内容，再输入到课件之中，进而有效的节约课堂时间，将有限的时间投入到英语教学之中，良好的利用课堂时间。……