蒯 文 彬

(皖西学院建筑与土木工程学院，安徽 六安 237012)

0 引言

美国创业学教授、创业学之父佛里·蒂蒙斯留下一段名言“我们正处在一场悄悄的大变革中，它是全世界人类创造力创造精神的胜利，我相信它对21世纪的影响或超过19世纪和20世纪的工业革命。”在当今世界此预言正逐步得到证实，近年来，高校双创教育不断加强，有了很大进展，对提高高等教育质量、引导全体学生重点突破发展、推动毕业生创新创业、服务社会主义现代化建设发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题，主要是：

1)一些高校与地方重视不够，双创教育理念落后，与专业教育结合不够紧密，与实践结合不够；

2)教师开展双创教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，实效性与针对性不够；

3)缺少实践教育平台，没有指导与帮扶，高校创新创业教育体系不够健全。

为了呼应推动大众创业、万众创新，以皖西学院为例，对地方应用型高校建筑学专业建筑设计类课程教学综合改革与实践提出一些看法与措施。

1 已有教学研究实践基础

1.1 项目实施改革基础

2013年建筑学专业评为“皖西学院A类专业重点建设项目”，在项目建设周期过程中对专业实验室建设、师资队伍建设、专业建设带头人培养、教育教学改革等项投入了大量的精力，为本次“双创视角下的地方应用型高校建筑设计类课程教学改革与实践”教研项目实施奠定了基础，作为本文的研究基础。

1.2 学科竞赛基础

2014年建筑学教研室组织参加的“2014环巢湖地区江淮建筑风貌设计大赛”，竞赛内容为三个模拟项目：旅游度假酒店；……