阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

有个旅客参观海洋水族館，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大？”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。”

旅客又问：“会跟水族箱一样大吗？”管理员认真地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限在几公尺的大小，如果是在海洋，就会大到一口吞下一只狮子。”

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征要鲜明;④不要脱离材料内容及含义的范围。

指点迷津

这则材料整体上的含义是强调环境之于人发展的重要性。旅客和海洋管理员一开始的问答——“这只鲨鱼能长多大？”“要看你的水族箱有多大。”很清楚地表明了这一点。换句话说：有什么样的环境，就会有什么样的人。近似于“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”的意思。据此可有以下立意：

1.要想有一个理想的发展，必须选择一个理想的环境。

2.环境对人的发展有很重要的影响。

3.人是环境的产物。

谈论的话题，可以是个人成长方面的，也可以是人才培养方面的，还可以是人才使用方面的。如果能考虑到“水族箱”的象征性，我们可把“水族箱”理解为阻碍或束缚人成长和发展的东西，如心灵的枷锁，思维定势，某种僵化的观念。当然，也可指某种具体的“束缚”或“牢笼”。身在这样的“水族箱”里，我们只有摆脱它，打破它，冲破它，才能得到真正的自由发展。其实换一种思维来看，大海也是一个“水族箱”，只不过是一个大的“水族箱”罢了。