邢云

摘要：随着信息时代的到来，移动互联网和信息技术的应用对教育领域产生了深远影响，蓝墨云班课作为信息时代的产物，将其应用于教学活动中，可以激发教师上课的激情和学生的学习兴趣，保证教学的生动性、直观性和趣味性，达到寓教于乐的目的，对教学质量的提高，实现教育事

业的可持续发展都有着积极的促进作用。

关键词：蓝墨云班课；教学；应用

随着信息化技术的飞速发展， 技术支持下的教学模式创新层出不穷， 混合式学习、项目式学习、智慧教育、翻转课堂、互动课堂、慕课、微课、等新名词如雨后春笋般接踵而至。传统课堂教学迎来了新的挑战，课堂教学方式在不断改变，教学信息化改革势在必行。因此，探究新的课堂教学方式是当前教学的迫切需要。我校在2017年5月尝试蓝墨云班课引进课堂，笔者在政治课教学实践中，也尝试着运用蓝墨云班课平台与传统课堂有机结合的混合型教学方式，取得了一定的教学效果。

一、基于蓝墨云班课的混合式教学模式分析

長期以来，传统的课堂教学多采用“教师讲、学生听”的教学模式，这种传统的课堂讲授模式知识传递方式单一，课堂上学生被动地接受知识，不利于调动学生学习的积极性。随着移动互联网的广泛普及，现代网络和多媒体技术全方位、多角度地为教学提供多样化的教学资源和学习平台，学生获取知识的途径和师生交流变得多元化。因此，混合式教学模式可以结合传统教学模式与移动互联网学习平台二者的优势，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，使学习方式变得多样化，学习途径更加多元化，是目前非常实用有效的新型教学模式。……