摘要： 捷克教育學家夸美纽斯认为：教师应孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的储备量。兼有双重身份的班主任更须不断学习，提升自身素质，班级的管理不仅是一门科学，也是一门艺术，班主任除了做好常规工作以外，还要注重做好与学生的沟通，从中捕捉工作规律，这里面有很多值得探讨和研究的问题，下面我就当前新时期的小学班主任自身素质和工作方法展开探究。

关键词：班主任；管理；方法

我从事班主任工作近三年，可以说班主任的日常工作是非常繁琐的。我们要做的不仅是将知识传递给学生，还要对他们的文明礼貌、行为习惯和道德品质等诸多方面进行培养。此外，还要管理好班级的大小事务，例如班干部的培养、班会的召开、值日生的安排等等。可以说，在这几年的工作中，我感慨万千，想要把班主任工作做好，而又不被琐碎的工作牵着鼻子走，我们就要主动出击，去精心设计和寻找班主任管理工作的方法，把班主任工作当作一件有趣的事，当作一个闯关的游戏，这样才能乐在其中。

一、以身作则，重视师德

我始终认为，学生的学习成绩是可以通过后天的勤奋和努力提升的，而道德品质的养成则需要一个漫长的过程，因此我在带班的这几年中，一般比较注重对学生品性的塑造，要求学生要与人为善、换位思考，我尊重每一位学生，也要求学生们要尊重每一位老师。

作为一名班主任，时刻要注重自己的师德。在班级建设中，我们首先要从自身做起，要求学生做到的，自己必须先做到。……