李冠伟

【摘要】在现阶段的素质教育背景下，除了重视普通初高中的教學任务以外，还需要重视中等职业学校的教学。尤其是制冷专业，该专业目前已在绝大多数学校开设，但并不能说是十分完美的，还存在一些问题。本文将从五个方面入手，谈谈提高中等职业学校制冷专业教学水平的措施。

【关键词】中等职业学校；制冷专业；教学方法；教学途径

一、精心选择教材

现阶段，中等职业学校与普通初高中一样，都需要加大教育改革力度。因为中等职业学校的主要任务是培养能够快速适应社会的人才，并且使中等职业学校的学生具备一定的操作能力，所以它面临的群体有一定特殊性。中职学生与普通初高中学生相比，可能基础知识并不是很扎实、牢固，因为大多为调皮捣蛋的孩子，他们不认真上课，更不认真完成作业，老师在挑选教材的时候就需要认识到他们的这一特性，需要根据实际情况来选择。而且现在市场上的教材多为“一纲多本”，这就更需要老师用心选择了，因为教材的质量决定着老师的教学质量，也会影响学生的兴趣。所以老师教授学生的首要任务便是认真选择教材。市面上教材的种类丰富，有时会蒙蔽老师的双眼，老师需要先思考：自己的学生真的适合此教材吗？当然，教材的内容并不是越多越好，也不是越复杂越好，甚至一些老师为了图便宜而购买一些低廉的教材，这些教材编写得杂乱无章。正确选用教材，首先就要求老师对制冷专业有一个清晰的认识，对专业知识了如指掌以后，再对教材进行评判和分析，不仅要看教材的内容，还要结合学生的情况综合分析，在选择教材时，主要做到考虑教材是否具有实践性。……