田芳

摘要：在人成长的阶段，儿童期智力发展速度最快，也最为关键。儿童期的家庭教育，不仅能够稳定学业基础，而且也是个性特征、知识技能、良好习惯、情感态度和社会品质养成的最佳时期。在教育改革的推进中，培养儿童综合能力需要儿童家庭教育。事实上，家庭教育和儿童的成长密不可分，家庭教育影响着儿童的一生。本文就此分析了兒童家庭教育现状，探讨了家庭教育的意义，并提出了实现家庭教育有效性的方法。

关键词：小学低年级；儿童；家庭教育；有效性

我国教育理念正处于转变的过渡阶段，家庭教育没有受到足够重视。社会的关注焦点在学校教育，大多数父母认为孩子教育问题应当由学校负责，忽略了家庭教育氛围。实际上，低年级学生的大脑正处于发育阶段，有了较强的行为认知和情绪意识。低年级儿童和父母在一起，会过度依赖家庭。但许多父母并不在意孩子的想法，家庭教育理念有偏差，以至于孩子的思想发展较为落后，没有形成良好的学习和生活习惯。

1我国儿童家庭教育的现状

1.1逃避家庭教育责任

随着国民经济水平的提高，我国许多城市开设了多所幼儿园。幼儿园的学费高昂，家长认为孩子的教育责任应当由幼儿园教师负责。孩子升入小学低年级后，家长这样的心态依旧存在。孩子做错事后，家长往往不寻找自己的教育过错，反而直接追究学校教师的责任。父母的工作忙、压力大，忽略了对孩子的日常教育。……