尤贵臣

摘要：初中生物学习是学生开始生物学习的基础阶段，它为学生以后的生物学习打下基础。因此，我们有必要来探究初中生物中存在的问题，并提出相应的解决措施，以提高初中生物教学的质量，使学生能更好地学习生物。

关键字：初中生物；问题对策；兴趣爱好

一、目前初中生物教学中存在的问题

1.对初中生物课程重视度不足。

由于初中生物科目在中考中所占的比例小，大部分学校和老师对生物课程教学存在严重的重视度不足的现象，安排的生物课程时间很少，这样便会让学生有意识的不重视生物的学习。如果初中生从心里开始抵触生物的学习，便会使学生没有兴趣去学习，更无法让学生掌握生物方面的知识。另外，生物学科的主要特征便是具有实验性，对初中生的生物学习十分重要，但是学校都不重视生物的教学，便使学校的生物实验设备条件很差，实验设备不全，导致老师在教学中无法将实验教学融入其中，便逐渐使学生失去学习生物课程的意识。

2.学科之间不协调。

生物学与其他学科教学进度的不协调是十分突出的现象。如与化学和物理的脱节，在学习神经系统功能，接受刺激、传导冲动时，学生尚未 学过有机化学，和物理电。因此，对于神经在体内的传导会感到很困惑，而且由于传递的速度很快，几乎让人无法感受到它是在体内传导，那么学生理解起来就会更 加困难。这就形成了一个很大的教学难点。……