李伟明

摘要：我国教育体制改革以来，国家加大了体育教育的革新，尤其是对初中体育教育增加了体育中考环节，这在一定程度上提高了初中体育教学的发展，但是在发展的过程中也存在一些问题，最为主要的问题就是应试教育较为严重，无法适应现代化教育发展需求。我国体育中考的目标是在提升教学质量的基础上，全面促进学生身体素质的提高，这就需要教师需要采取有效的方法来改变体育中考过程中的应试教育模式，有效促进学生身心健康全面发展。

关键词：体育中考；初中体育教学；概述；问题对策

前言：

我国实施素质教育以来，使我国初中体育中考大大提升了自身地位，并且在此基础上提高了学生鍛炼意识，这在较大程度上促进了学生未来的身心健康发展。此外，目前初中体育教学中，教师为了追求教学成绩，忽略了体育中考的核心目的，将体育健康课程变成了一种考试项训练课程，使教学内容与教学初衷背道而驰，为此教师需要采取有效的方法来改变这一现状，为我国素质教育的发展奠定良好基础。

1 我国体育中考概述

体育中考是初中体育教学中较为重要的一项考试项目，具体内容由当地教育部门单独实施，其中组织形式规模比较大，这也是学生升学考试中较为重要的科目，考试对象是初三毕业季学生，考试时间定于每年3--5月份[1]。我国实施体育中考的目的主要是在提升体育中考理论课程的基础上，使学生的身心健康有较大的提升，这在较大程度上可推动我国体育教育的有效发展。……