摘要：为推动现代职业教育的发展，进一步完善职业院校教学质量保障与评价体系，规范其内部管理，丰富其内涵建设和提高教育教学质量，急需积极探索构建第三方职业教育质量的评价体系。为了推动贵州省职业教育的发展，不断推广第三方评价体系有着深远的意义。

关键词：第三方评价；贵州省；应用研究

积极探索和开展第三方评价职业教育质量内涵和方式方法，是推动职业教育质量发展的有力补充，不断推广第三方评价体系在贵州省的应用有着深远的意义。

盘州市职业技术学校是贵州省第一批国家级示范职校，率先成立了以行业、企业为主的第三方评价学校教学质量，克服了教育系统内部评价主体单一，评价体系不完善的现象。根据我校使用情况来看，主要从以下几个方面进行推广：

一、学校要敢于“走出去”，大胆“引进来”

学校要面向社会，走进企业，跨入行业，了解行业、企业岗位的需求及用人标准。根据市场需求，开设专业，制定教学计划。每年我校教师专业能力提升培训，必须参加企业实践工作，深入企业当中，了解企业行业对技能人才的定位和需求。实行联合办学、校企合作的方式，聘用企业行业专家到校任教。

二、明确界定“职业教育质量”的内涵

职业教育质量的内涵是指在职业（技术）教育的过程中由主体和客体所共同创造出的实际综合价值量，这主要是由被量化了的职业院校的（教育）教学指标、所产生的社会价值、受教育者的学习指标、毕业生的就业状况和质量、从教育者的教学指标和所产生的职业价值来共同构成的。……