黎灵灵

摘要：在新的教育时期，传统的讲授式教学模式越来越不能适应教学和学生学习的需要，所以在教学中进行课堂教学模式的创新十分重要，只有采用新颖生动的课堂教学方式，才能充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的能动性，从而全面提高课堂教学效率和学生的学习效率。

关键词：创新；主体性；管理

在日常的教育教学实践中，课堂教学模式的创新要与具体的教学内容、学生的学习主体相结合，要在教学中根据具体的教育知识内容，选取不同的教学方法，设计不同的教学流程。旅游管理学科是一门综合性的知识科目，旅游管理知识具有“多样性”和“复杂性”的特点，课堂教学方法的选择一定要具有针对性，时刻做到以学生为课堂教学的中心，促进学生更好的学习。

一、自主探究，调动学生学习的积极性

俗话说“兴趣是最好的老师”，无论在什么科目的教学过程中，教师都要注重对于学生学习兴趣的激发，因为良好的学习兴趣，不仅可以促进学生调动学生学习的积极性和主动性，还能大大拉进具体知识内容与学生主体之间的距离。让学生在知识学习中能自觉、自愿的投入到课堂知识讲授活动中，使学生在学习兴趣的带领下进行知识的探究，从而潜移默化地促进学生自主学习能力的提高。

比如，在旅游管理课程“旅游管理的内容”的教学过程中，首先，教師要在本课知识的讲授之前，就给予班级学生布置下预习任务，让班级学生在预习过程中自主完成对本课知识的阅读学习，梳理清楚本课的知识结构，并圈画出自己不理解或存在认知困难的知识点。……