朱露

摘要：随着新课标教学的不断改革，中学教学也不断地进行调整，以培养学生的自主学习能力以及合作探究能力为主进行教学培养。对于中学生来说，自主学习的能力以及合作探究能力的培养可以锻炼学生的综合素质，充分激发学生的学习热情，提升教学效率。本文对合作自主学习的意义进行了分析，并提出了科学合理的教学培养方式，以全面的提升学生的能力，为社会培养出一批更加优秀的人才 。

关键字：小组合作；合作探究；自主学习；培养方式

前言：

自主学习能力对学生来说具有重要的意义，并成为当前教育当中的重点。它可以增强学生的求知欲，使学生真正的成为学习的主人。对于初三的学生来说升学压力较大，在加上课程紧，内容多，传统的教学方式已经很难满足学生的需求。课堂必须进行改革时间才能实现其真正的价值。因此教师应该认识到一加一大于二的这种学习功效，及时的对学生进行引导，使学生可以在小组学习合作探究的过程当中逐渐的成为学习的主人。

一、学生小组合作探究能力及自主学习能力的意义

小组合作学习探究能力和学生的自主学习能力之间有着密切的关系，在小组探究当中学生可以发挥自己的能力，同时也促进了小组成员的成长。和传统的教学方式相比较起来，学生的小组合作探究能力的培养主要是以学生为中心，教学内容以强调构建知识框架为主，而传统的教学方式是主要给学生灌输知识为主，从这方面来说合作探究式学习就很大提升了学生的思维能力。……