李万爱

摘要：在小学教学体系中，语文是一项基础性且较为重要的学科。而阅读教学是语文教学中的重点内容，不仅对培养学生语文素养起到显著作用，同时也影响着学生的创新思维，如何能够充分利用阅读教学培养小学生的创新思维是一个值得教育工作者探讨的话题。基于此，本文中笔者将对在小学语文阅读教学中，如何培养学生创新思维进行讨论，希望能够对小学语文阅读教学具有积极意义。

关键词：小学语文教学；阅读教学；创新性

随着教育改革的不断推进，教育的目的已经不仅仅是让学生学习理论知识，更是充分利用各学科特点，培养他们的思维，为他们的日后能够拥有一定的学习能力，使其能够学习过程中逐渐形成综合性素质人才。对于语文教学来讲，阅读的能力的提升，是主要的教学的内容之一，因此，在当前的教育背景下，对阅读教学充分利用，是培养学生创新思维，促进其思维能力提升的一项重要途径。

一、自主探究阅读训练思维

为了能够让学生能够得到良好的创新思维训练，给予学生思维上的空间是必要举措，对此，教师可以在课堂上给予学生充分的阅读空间，同时鼓励学生进行课外阅读，在此过程中要避免束缚学生的思维[1]。举个例子来讲，在人教版小学语文教材三年级上册中《美丽的小兴安岭》为例，在进行这节课程讲解时，教师的可以先为学生设置阅读的主题，以主题为中心让学生进行阅读并发散自己的思维，在设定主题时，要确保主题与课文内容相符。……