情感教学模式在中职英语教学中的要点分析
2018-12-21周旋
赢未来 2018年21期
周旋
摘要:随着社会经济和市场的快速发展,各行各业对人才的需求急剧提升,这就要求中职教育高度重视英语教学,深入分析当前中职英语教学中存在的问题,采取针对性的措施和要点,将情感教学模式合理应用在中职英语教学中,以此全面培养学生语言运用和交际能力,促使学生综合发展,以便于在日后工作和社会中占据一席之地。这篇文章重点分析了情感教学模式在中职英语教学中的要点。
关键词:情感教学模式;中职;英语教学;要点
在综合素质教育不断推广和实施条件下,中职英语教学需积极打破传统模式的局限性,通过情感教学,充分调动学生学习英语兴趣和积极性,同时了解每位学生内心情感和体验,强化学生学习英语的成就感和信心,以此营造一个和谐、活跃、愉快的英语课堂教学氛围,用情感带动学生学习,从根本上提高中职英语教学效率和质量,具体有以下几个要点。
一、灵活应用多种教学方法,激发学生学习积极性
兴趣是学生学习任意学科的主要动力之一,待学生学习积极性和兴趣得到充分激发后,才可以感受到英语学习中的趣味性和快乐,因此在中职英语教学过程中,教师需灵活应用多种教学方法,重点培养学生学习英语的兴趣和热情,引导学生自主、积极的学习英语,从而有效提高中职英语课堂教学的效率和质量,当前,中职英语教学中常用的教学方法主要有探究性教学,即打……
登录APP查看全文
