摘 要：为培养具有创新实践能力和复合知识结构的高素质应用型信管人才，本文在详细阐述了校企协同构建ERP综合实践教学平台的思路创新、建设内容、运行效果评析等方面。实践证明，校企协同可实现高校与企业间的优势资源互补，产生1+1>2的共赢效应，能有力推动高校实践教学平台建设向高水平、可持续方向发展。

关键词：校企协同；ERP；实践教学平台；信管专业

中图分类号：TP315 文献标识码：A

Abstract：In order to cultivate high-quality application-oriented talents with innovative practical ability and comprehensive knowledge structure，this paper elaborates the ideas innovation，construction content and performance evaluation of the ERP comprehensive practice teaching platform.Practice has proven that the school-enterprise collaboration can achieve the complementary resources between universities and enterprises，and produce a win-win effect of “1 +1 >2”，which can effectively promote the development of practice teaching platform in universities to a high level and sustainable direction.

Keywords：school-enterprise collaboration；ERP；practice teaching platform；information management specialty

1 引言（Introduction）

在社会日益网络化、信息化的大背景下，信息管理与信息系统专业（以下简称“信管专业”）作为一个多学科交叉、应用和实践性较强的新兴专业正呈现出旺盛的社会需求和广泛的就业适应性[1]。实践教学平台作为专业人才培养的重要载体，对提升学生实践能力和创新能力至关重要；如何建设体现学校办学定位和專业人才培养目标的综合实践平台，如何实现实践平台建设的可持续发展，已成为各大高校在实践教学活动中面临的新课题[2]。

厦门大学嘉庚学院作为厦门大学全资兴办的一所独立学院，依托母体学校的优质资源，并结合当地经济、社会环境，在信管专业ERP实践教学平台建设上大胆创新、积极探索，以企业信息化人才需求为出发点，携手浙江Amos公司进行了长达5年的校企协同合作的探索实践，基于开源ERP系统构建信管专业ERP实践教学平台，努力将实验和实训教学引入到人才培养的全过程中，其中有很多普适性做法值得兄弟院校学习借鉴。