林广婷，陈亭伊，卢斯梅

（玉林市卫生学校，广西 玉林 537000）

随着现代医学模式的转变，培养护生良好的心理素质变得必要和重要，尤其是对即将进行临床实习的护生来说，不但要求他们有一定的医学护理理论知识、熟练的操作技能，还必须具有良好的心理素质及职业道德。护生心理素质即护生在认知、情感、意志中所表现出来的心理倾向，有些护生在临床实习前往往容易出现不同程度的紧张心理、操作技能与人际关系差等问题。护生心理素质的高低直接影响着其身心健康，更影响其完成临床实习工作。因此，解决护生的心理素质问题迫在眉睫，而团体辅导技术在心理学领域中的优势日益凸显。本课题通过团体辅导技术的运用，达到助人、自助的目的，缓解护生紧张心理、提高护生技术技能、增强护生人际沟通与情绪控制能力，为今后护理教育教学工作的有效开展提供新的思路和视角。

1 对象和方法

为了更有针对性地了解我校2015级即将进入临床实习阶段护生的心理素质情况及培养需求，课题组随机抽取我校2015级护理专业的400名学生进行问卷调查。在参考有关文献资料并结合实践教学的基础上，自行设计护生临床实习前心理素质情况调查问卷。采用无记名书面问卷调查形式，现场发放、现场收回，共发放问卷400份，回收有效问卷400份，有效问卷回收率100%。

2 结果（见表1）

本次调查结果显示，95.8%的护生有信心完成实习任务，说明护生相信自己能很好地完成临床实习阶段的学习任务。……