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数控专业建设及教学思路探讨

2018-12-21黄南军江西工业职业技术学院

数码世界 2018年9期
关键词:数控技术学校建设

黄南军 江西工业职业技术学院

高职院校培养的主要数控技术人才大都属于对基层数控机床基本操作熟知的技术性人才,也是目前市场上需求最多的技术类岗位在国企、私企当中都占极大比例。对于传统制造业来说与以往流水线工人不同,通过对数控技术的学习成为技术性人才将极大提高整体制造效率提高行业整体素质。但技术性人才需要掌握传统机械制造技术(切削原理及刀具、金属材料及热处理、单片机技术、AutoCAD等)为基础,还需要进一步学习“数控机床原理及应用基础”和“数控加工编程技术”,同时需要学习机电方向英语学习国外更优秀的技术方法和书籍学习以提高自身水平帮助行业整体发展。

1.数控专业人才职业生涯规划和思想

为提高数控专业人才质量对数控专业教育教学以及基础条件建设:为培养技术性人才、知识性人才的复合型人才的专业化建设:专业化建设当中要提高并注重理论化课程教学和实践教学的结合,完善结合性教学体系。同时为解决学校学生就业问题与企业合作达到共赢目的, 帮助学生学习职业生涯规划提高职业素养以及职业规划,达到可持续性发展的教学目的。从现代化环境来说与传统技术工人不同需要对现代化数控技术学习操作、精进,不断学习创新知识加以运用,提高制造行业中整体素质。同时必须要在数控专业教学中改革,不断提供知识型、技术型的人才,与时代接轨满足市场上技术人才需求,引导学生对职业正确认知的指导思想。……

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