夏小莹

摘要：词汇对语言交际是唯一不可缺少的语言要素。诚然，掌握一定的词汇量不等于学会了语言，但是没有充足的词汇量做基础，要精通一门外语是不可能的。一般来说，词汇量的多少直接制约着读、听、说、写等技能的发展。然而，在教学中，我们发现不少学生觉得记单词是一件令人烦恼的事，今天记住明天就忘了，久而久之便将词汇学习看成是英语学习的包袱，许多学生因学习不得法而收效甚微，甚至由此失去了信心和内驱力。其实，英语单词的学习是有方法可循的，只有认识并掌握了科学的方法，才能提高学习词汇的效率。

关键词：英语词汇；教学方法

中图分类号：G 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0129-01

1.利用构词法学习英语单词是扩大词汇量的一条捷径

英语中常用词缀数量是很少的，可由此构成派生词却是很多的。对于学生来说应该掌握这些词缀及其含义，并加以积累、区别。这样，再通过词根这个已知单词可以扩到大量的认识词汇，并有助于记忆。

比如；我们一旦知道sense的意义，加上不同的词缀，其意义或词性方面发生了变化，如：Sense n. 感觉、知觉 ，senseless adj.无感觉的 ，sensuous adj.影响感觉的等。

英语还有大量的复合词，这类词是由两个或更多的词结合在一起，构成一个新词，绝大多数复合词的意义可以通过辨认其中的单词成分来确认其意义。还有些复合词的构成是有规律可循的，知道了这一规律，我们比较容易掌握这类的复合词了。

2.利用词义比校、联想是巩固已学单词的有效方法

人们对事物或现象有了认识，经过综合概括形成了词义，事物和现象的复杂性多样性无不一一反映在词义中，比如“看”是种动作，有各种各样的看法，反映在语言中有表示不同看法的词，英语中就有lock，hare，We， gap，Glance；pep等词，这些词虽然表示同一概念“看”，但它们之间存在着细微的差别。

英语中有很丰富的同义词，如get，acquire，obtain，gain，derive，temp，fry等，经常将同义词联系起来记不仅有利于词汇学习，也可体会到其修辞效果，还可以避免用词重复，使一篇作品的语言生动而富于变化。

同样，客观世界存在着种种对立的矛盾，反映在语言中就有了词义相反或对立的词，称为反义词，我们也可以将单词中的词义对立关系归纳起来记。如busy-free，happy-sad，defend-attack，expensive-cheap等等。

许多学生用背词典的方法记忆单词，这样做只能产生暂时的效应，对建立完善、长久的学习体系没有帮助，我们提倡用联想的方法进行记亿。如；由body这个词，我们可以联想到head，eye，hand，foot等等。

英语中还有一类特殊的词，即词义不同，其拼写和读音相似或相同。这类词在使用时可以由一个联想到另一个意义，并加以区别，确保正确使用。如同形同音异义词（rest休息/剩余）；同音异形异义词（sew-sow），（blue-blew）；同形异音异义词（tear眼泪/撕）。

3.掌握词的搭配，注意语言环境是掌握单词用法的关键

有的学生对接触过的词汇认识不全面，想当然地认为知道了一个词的意义就已为掌握了其全面，要知道全面掌握一个单词的用法应该从单词的语音、语法、语义以及语用四个方面来考察，也就是说记忆单词不仅要知道正确的发音，拼写以及意义，还要熟悉其用法。所谓用法只能在具体的语言环境中才能得到体现，才能收到良好的效果。

如在学习insist一词时不能孤立的记忆其意义，而要注意如其后面接名词时，要用介词on.例：We insist on self-reliance，（我們坚持自立更生），如果后面接从句，那么介词on要去掉，同时还要注意使用不同的语气。我们应该记住insist作为“坚持某种主张”时，从句要用虚拟语气。例 He insists that I should go at once，（他坚持要我立即去）。但当insist表示“坚持某种说法”时，从句就要用陈述语气了。例 He insisted that it was raining outside（他坚持说外面正在下雨）。还有一些固定搭配和惯用法要注意强化记忆。如要记住“做游戏”这一短语时，要用“play a game”不能用“do a game”。“吃早饭”英语里说“ have breakfast”而不说“eat breakfast”，另外我们还可利用分类和对比的方法对这些词不同的搭配及其表达的不同意思进行归纳总结。如：

agree with one's opinion 同意某人的意见

agree with ab. 同意某人的意见

agree to a play 同意一个计划

在学习了“take”这个词时，还要记住它和别的词结合一起衍生出的几十种意义。如take after， take apart，take away， take down，take in ，take on， take over， take to等等。

语言中任何一个词都有基本意义和延伸意义。如 “lamb”和“羔羊”都有“温顺”的延伸意义。但有一点需要注意的是，延伸意义可因文化背景、历史时期和个人经历的不同而变化。如“狗”在汉语中用以指人时总会有不敬之意，但在英语中恰恰相反，“dog”往往是表示好的方面“Love me， love my dog”就是一个典型的例子。一词多义现象在英语中非常多见，我们只有把词放到一定的语境中才能判断它的意义，而不能讲一个孤立的词是这个意思或是那个意思。