夏焕生

【摘要】微课在普通高中通用技术学科教室的应用，促使通用技术学科教室真正成为高中生进行科学探究和综合实践活动的场所。文章针对普通高中通用技术学科教室应用微课的重要意义进行了深入的探究与分析，并提出了微课在普通高中通用技术学科教室应用的有效策略，希望有助于普通高中通用技术学科教室的建设。

【关键词】微课；普通高中通用技术学科教室；应用策略

随着科学技术的不断发展与进步、信息化时代的到来，信息技术得到了广泛的应用，普通高中学校已经逐渐完成了通用技术学科教室的建设。微课在其中的应用，使得通用技术学科教室的重要作用得以更加充分地发挥。通用技术学科是一门新设置的普通高中必修課程，目前还尚处在起步的阶段。微课在通用技术学科教室中的应用，丰富了通用技术的教学内容，并使得通用技术学科教室的功能更加多样化。由此可见，微课在普通高中通用技术学科教室的应用具有不可小觑的重要作用。

一、普通高中通用技术学科教室的概述

普通高中通用技术学科教室与传统的教室相比较，存在较大的差异性，通用技术学科教室不仅具有教学功能，还具有科学探究、实验、教学研究的功能。因此，普通高中学校应该以高中生的学习和发展为核心，积极为高中生建立一个能够满足其个性化学习需求的通用技术学科教室，并将微课运用到其中，以此丰富通用技术教学的形式，进一步强化技巧的教学。……