刘嘉莉

摘 要 随着社会的快速发展，对人才培养的需求不断提高，这种情况下只有坚持与时俱进才能真正符合社会需求。高中英语课程改革提倡学生进行自主学习，在实际教学中应充分利用微课带来的契机，将其在高中英语教学中的价值和作用充分体现出来，为英语教学服好务。

关键词 “微课” 高中英语教学 应用

中图分类号：G633.41 文献标识码：A

“微课”与传统集体授课方式不同，它利用多媒体将教学内容表现出来，学生通过自主学习展开教学活动，从而达到预期的教学效果。随着近年来信息技术的快速发展，多媒体技术在教学中的应用越来越普遍，这种情况下我们必须坚持与时俱进，在教学实践中积极运用先进的科技手段，并注意教学方法的完善，这样才能切实提升英语教学质量与效率。由此可见，高中英语教学中微课的地位是非常重要的，对于教师教学效率与学生学习效率的提高具有一定价值。

1“微课”的含义

微课以视频为载体，其最主要特点在于教学时间短、有效性高，可以将其看成浓缩的课程。微课依靠视频的手段为学生讲授知识点，针对某知识点或主题录出声音讲解或短视频，讲解和视频的时间大概为几分钟，这种教学形式是为微型教学服务的，它充分运用多媒体带来的优势，针对某个小的教学环节或者知识点来展开。当前，高中英语教学利用微课进行教学，可以深刻的解读出教材知识点和关键内容，有针对性的讲解学生感兴趣的教学难点和重点。……