【摘要】高职院校作为国民教育体系的重要组成部分，承担着培养各领域专业技能人才的重任，已经培养大批师范生投身教育教学工作。对师范生而言，积极探索语文研学方案，并通过具体实施来提升能力培养是十分必要的。本文立足于师范生视角，简述当前语文研学实践模式构建的必然性，闡述了建模主要的依据，着重强调高职师范生如何正确实施语文研学实践，为相关高职师范生语文实践教学提供参考借鉴。

【关键词】高职院校；师范生；语文研学

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

高等院校建立之初，多以研究式办学为主要理念。然而随着高校扩招及社会不良风气的盛行，高等院校的“研究”办学理念一度失去核心地位。如今，随着我国的新课程改革及高等教育改革向纵深发展，高等院校重新认识到研究的重要性，同时积极在不同环节和场合中强调研究的价值与功效。高职院校作为国民教育体系中的重要组成，承担着培养各领域专业技能人才的重任，近年来同样加强了在课程建设与人才管理中对研究性学习的研究。很多师范类高职院校为培养大量可满足当前社会教育领域高素质要求的人才，纷纷探索和构建研学模式，意图通过在专业学科的课堂教学引入科学研究的思想与途径，打造更适宜的环境，设置合理选题后实施主动研究，进而获得知识储备与经验积累，达到解决问题、提升能力的目的。对高职院校师范生的语文课程而言，积极探索语文研究性学习实践模式是十分重要的。……