摘 要：在当代社会，随着社会的进步和时代的发展，各行各业都需要根据时代和社会的发展而不断创新和完善自身。当然学校也不例外，作为传教授业解惑的学校和老师，也需要根据当下的变化和发展而不断创新改进教学模式，以便让学生能够更好地理解和接受相关专业知识。尤其是当下很多的高职院校，都是以技术能力为重点，因此，需要高职院校在以教授学生技术技能的同时，也能够根据不同的视野来进行教学模式的优化。

关键词：工学结合视野下 高职院校 口腔修复学 教学模式

近几年来，随着科学技术等的不断发展，不论是在社会上，还是在学校里，都要不断地创新、进步，从而才能贴切地跟随时代前进的步伐。现目前，在各大高校和各个职业院校当中，对于教学内容的教授，都需对教学模式进行全面的完善和创新，让其在不同社会背景下、不同视野下都能够很好地发挥出最大效果。本文将以高职院校中的口腔修复学专业为重点研究对象，具体分析在工学结合视野下，该专业的教学模式存在的问题现状及相对于的解决对策。

一、工学结合及口腔修复学的定义及概述

（一）工学结合定义概述

工学结合，简单来说就是在学习中工作，在工作中学习，将学习和工作相结合的一种形式。通过工学结合的方式，能够让学生能够实现学习和工作的一种交替和互补。需要注意的是，工学结合中的工作，并不指实习或是模拟工作，而是和普通人一样的，能够通过工作得到相应的报酬，从而能够更好地提高学生在社会中具体实践和工作中的锻炼能力。……