赵静

摘 要：五千年的历史长河为中国沉淀了许多优秀的传统文化，这是我们宝贵的历史财富。复兴传统文化对于增加国家文化竞争力是非常重要的途径，传统文化教育极其必要，传统文化中蕴含着大量的宝贵的精神财富，弘扬优秀传统文化预示着国家教育的本土化转向。

关键词：传统文化中学教学

一、渗透传统文化的迫切性

时代的发展，文化的交流互通，使得文化越来越多元。随之而来的却也有一个弊端，就是对于本土文化的冲击。尤其是中学生，正处于对于新事物接受最快的青春期，同时也是世界观、价值观、人生观形成的重要时期。可是很多中学生在文化交流时却本末倒置了，对外国文化的了解和重视，远远多于对中国传统文化。例如许多学生不了解中国传统节日，只知道端午节吃粽子，中秋节吃月饼，而对于这些传统节日的意义却不甚了解。中学生们大多追崇外国文化，追着看的是韩剧，耳机里播放的是欧美音乐，对孔孟思想不甚了解，聊起bigbang（韩国男子组合）却如数家珍，而且还美其名曰：时尚。这种风气实在不利于中国传统文化的传播与发展，让学生认识中国优秀的传统文化迫不及待。

二、中学与传统文化的联系

中学生的课堂不只有升学的目标，等承担着帮助学生建立健康、积极、向上的三观的重要作用。中国传统文化博大精深，对各门学科都会有所渗透。

目前中学生的教学中，升学成为许多学校的首要任务。……