李彦

摘 要：将多元化教学模式有效渗透于高中体育教学中，可以在教学活动中营造一种独特的氛围，提升教学质量。本文阐述了多元化教学模式的涵义及在高中体育教学中实施多元化教学模式的必要性，并在此基础上探讨多元化教学模式在高中体育教学中的具体化实施策略。

关键词：中学体育 多样化 教学模式

多样化教学模式，简而言之就是运用多样化的教学方法以及不同的教学情境来进行课堂教育，以达到一定的教学目的。体育教学过程中，运用多样化的教学方法以及不同的教学情景主要目的就是使课堂教育变得更加生动有趣，吸引学生的注意力，让学生能够主动地学习与思考，更好、更有效地达到教学目标。一个班的学生身体素质、接受能力、思维方式都是不太相同的。单一的教学方法无法同时满足每一个学生的学习需求，更在一定程度上使整个课堂变得枯燥无味。

一、高中体育教学实施多元化教学模式的必要性

当今世界快速发展的世界，各种新兴事物层出不穷，在这种大环境下，高中的体育教育也随之改变理念，出现一些新兴的教学理念和教育方法，促使教学总体水平的不断提升。同时，新兴技术的出现和融入也对体育教育提出的新的发展思路和理念，为新型高中体育教育的发展提供了一个好的条件和阶梯。高中体育教育的多样化发展已势不可挡，成为一种必然。

（一）教学方法随着现代科技的发展有了更加丰富的选择