信息技术教学原则与PHOTOSHOP教学探讨
2018-12-13蓝冬娜
新教育时代·教师版 2018年35期
关键词:信息技术
蓝冬娜
摘 要:近年来,随着信息技术的不断发展,现代信息技术在教育中的应用也越来越广泛,在学校中也纷纷开设了信息技术课程,对于学生信息素养的培养具有非常重要的促进作用,PHOTOSHOP是现代比较流行的图片处理软件,同时也是信息技术课程中的重点内容,可以有效的提高学生的信息处理能力。本文主要对信息技术教学原则和PHOTOSHOP教学进行了分析和探讨。
关键词:信息技术 教学原则 PHOTOSHOP
在教学过程中,教学原则是教学活动开展必须要遵循的基本原则,同时也是确保教学活动顺利开展的重要保证。信息技术教学原则是对教学实践经验的总结,因此,在教学过程中教师应当要将教学原则和教学实践相结合。PHOTOSHOP目前人们应用比较广泛的图片处理软件,功能强大,同时也是信息技术教学中的重点内容,但是PHOTOSHOP教学具有较强的编辑手法和技巧,因此教学具有一定的难度。本文结合了教学原则对如何指导PHOTOSHOP教学进行了探讨。
一、科学性和思想性结合原则
教学中的科学原则就是指在教学的过程中教授学生反映客观真理的知识,同时还需要反映出当代的最新科学成就。思想性就是指在教学过程中要用马克思列宁主义,毛泽东思想等科学的思想和观点来指导教学,这样才能够帮助学生树立正确的价值观和世界观,增强学生抵御腐朽思想的能力。在PHOTOSHOP教学中,要坚持科学性和思想性相结合的原则,在选择素材的时候,要尽量的和实际生活相贴近,PHOTOSHOP是人们生活中最为常见的图片处理软件,比如:生活摄影和儿童摄影等。……
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