陈银

摘 要：在幼儿园中，评比栏被广泛使用是教师对幼儿进行评价的主要方式之一。同时，评比栏也受到了家长的强烈关注，家长认为评比栏能反映幼儿在园的综合表现。而每位幼儿都有自己的优缺点，我们只是以片面的的标准来衡量幼儿，这是不公平也是不科学的，于是，我们对评比栏的创设和评价有了新的思路，从幼儿的一日生活和活动及游戏中的规则出发优化评比栏的墙面布置，并增添了评价方式和评价标准，以图文结合的形式展现，让幼儿和家长一眼就能看明白所评比的内容和结果，同时让幼儿和家长一起参与评价，使评价更有意义、更公平全面，从而促进幼儿社会规则意识的养成。

关键词：优化 评比栏 规则意识

一、评比栏的含义及作用

评比栏通过绘画或符号，将老师对孩子的赞赏和肯定展示出来，在孩子心里起着激励作用，调动孩子的积极性，是正面引导孩子的一种传统手段。美国行为主义心理学家华生认为，人的行为就是刺激与反应之间的连结。评比栏符合正面引导的原则，能把成人对幼儿的赞赏鲜明的展示出来，对幼儿树立正确的价值观有帮助。

二、制定较科学、全面的规则

“没有规矩不成方圆”。规则教育有利于帮助幼儿培养良好的生活卫生习惯，促进幼儿健康发展，帮助幼儿适应社会，培养幼儿的独立性及形成良好的品质。

因此，培养幼儿理解遵守基本的社会行为规则意识，对于培养幼儿良好的道德行为、让每个孩子都成为高素质的人才、为孩子的终身发展都具有实际的重要意义。……