张玉梅

【摘要】 目的：探讨大学生水痘患者健康指导方法及护理。方法：选取2010年6月-2017年4月大学生水痘患者90例，以数字表法分组。对照组进行普通护理干预，试验组开展全面健康指导和护理。比较两组大学生水痘患者对护理服务满意度；水痘疾病认知水平、遵医治疗行为评分；护理前后患者贝克焦虑量表评分、生活质量水平；疱疹消失时间。结果：试验组大学生水痘患者对护理服务满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组水痘疾病认知水平、遵医治疗行为评分均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；护理前两组贝克焦虑量表评分、生活质量水平相近（P>0.05）；护理后试验组贝克焦虑量表评分、生活质量水平均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组疱疹消失时间短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：全面健康指导和护理在大学生水痘护理中的应用效果确切，可提高患者对疾病的认知，从而提高遵医行为，加速疱疹消退，缩短病程，改善患者生活质量，减轻其焦虑心理状态，患者对护理服务满意度高。

【关键词】 大学生水痘患者； 健康指导方法； 护理

doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2018.24.056 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2018）24-0-03

水痘是由水痘-带状疱疹病毒原发感染引起的发热出疹性疾病，一般在冬春季多发，主要通过呼吸道飞沫和直接接触水痘疱疹液传播，也可以通过被污染的用具传播。以传染性强、潜伏期长、传播快，以同时存在斑疹、丘疹等为特点。主要发生在婴幼儿，成人少见，但近年来报道成人发病率呈上升趋势[1]。大学生是成人中的一个特殊群体，聚集性强，在发生水痘后容易传播而增加水痘发生率，因此，需加强对大学生水痘患者的健康教育和有效治疗指导，使其增强防范意识，提高遵医行为，加速病情康复。本研究选取2010年6月-2017年4月大学生水痘患者90例，分析了大学生水痘患者健康指导方法及护理，报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2010年6月-2017年4月大学生水痘患者90例，以数字表法分组。……