张増彬

做事，就得有精神，教师有了精神，教育就会兴旺发达。“田野精神”讲求的是纯朴和实在，而“工匠精神”则追求的是精细和品质。合阳县第三小学从建校到现在，也就三年时间，这所规模宏大，设施一流的新学校，或者说是“空白学校”，要想发展，要想成长，更需要我们广大教师以朴实的“田野精神”和精雕细琢的“工匠精神”去把教育做真，把过程做细，让教育回归本质，让孩子们在这块沃土上快乐健康的成长。

合阳县第三小学自成立以来，以“做真教育，办美丽学校，为每个孩子的未来而教”的办学宗旨，秉持着“以人为本，为学生成长快乐奠基；重塑文化，为教师发展幸福服务”的办学理念，提出“培育适应未来发展的人”的育人目标，坚持“做足常规、做实教研、做好服务、做亮特色”，规范学校的办学行为，增强学校的办学实力，提升学校的办学品质，推动学校特色发展、创新发展。

建校五年来，我们认真遵循教育规律，积极捍卫学校创新管理中积淀形成的核心价值观。积极应对发展的挑战与问题，关注三小教育生活中人的存在姿态，维护健康的教育生态，控制规模，科学管理，在完善新学校硬件建设和制度建设的同时做好常规，做足内涵，做出特色，向着办面向未来学校的方向坚定前行，努力为广大师生创造一个快乐幸福、和谐温馨的“家园”。

创新管理 “级部管理”显特色

做真教育，必须让学校管理科学高效接地气。第三小学是一所新建学校，有着一支年轻有为、干劲十足，富有大局意识的领导团队和教师队伍。……