以爱为源润泽生命
2018-12-13杨桂林
中国教育科学 2018年9期
杨桂林
大道无形,教育无痕。用乡土文化构建属于学校独特的文化语言,这将会深深影响着每一个有品位的教育人。
——题记
一、缘起:一份源自政府的人文情怀
我校创建于1904年,地处南黄海之滨,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的现代化小学。进入新世纪以来,学校老树发新花,取得骄人成绩。先后获得江苏省教育工作先进集体、江苏省文明礼仪示范学校、江苏省科技教育先进学校、江苏省书香校园基地校等美誉。
2013年12月,县委县政府审时度势,李堡镇党委、政府决定投入数千万元将我校异地重建,并列为县委县政府十五件为民办实事工程。2014年春季开工,2016年6月完工。新校区的启动,标志着学校发展迎来了一个重要的机遇期。新时期,学校大楼矗立,硬件设施完善,功能总体到位。然而,我们深知:如果学校仅有豪华的建筑,先进的设备,而没有深厚的文化内涵,那么这样的建筑物充其量只是一座空房子、一件装饰品、一个花架子,如果学校建筑、环境,能烙上属于自己的独特的文化“胎记”,便会像盐渍刀斫一样深深地渗透在每个人的心窝里,镌刻在每个人的记忆中,让学生与之结下浓得化不开的校园情结,时时刻刻都在怀念着、向往着、追忆着,这样的校园文化必将成为学校的一种特有的文化气质。
面对新校区洁白的墙壁,整洁的教室,宽阔的道路,学校文化如何传承和构建?如何在新学校中寻求属于学校自己的文化语言?是我们管理中必须直面的问题。……
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