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依托红色教育资源,建设红色教育工程

2018-12-13赖焕明

中国教育科学 2018年9期
关键词:特色艺术学校

赖焕明

前言

福建省龙岩市上杭县古田镇是著名的革命老区,有着丰富的红色资源。长期以来,学校发现时下的红色文化教育正处于一种极其爐尬的境地:低俗的故事串烧、恶搞英雄人物的现象屡见不鲜。加之当代青少年生活在一个开放式的环境中,形形色色的文化思潮冲击着校园文化,一些不良的风气和不健康思想,成为影响青少年身心健康成长的不可忽视的因素。究其缘由,学校经过多番研讨,结合自身在艺术教育方面的办学传统,提出了“树魂立根,艺术育人”的办学主张。学校希望能够用饱含红色文化的艺术教育活动,以艺育人,帮助学生树立正确的思想价值观,同时陶冶情操,修习艺术技能。

福建省龙岩市上杭县古田中心小学始建于1830年,取名为“成翘书院”。学校迄今已在风雨更迭中走过了180余载峥嵘岁月,是一所有着悠久办学历史和丰厚人文底蕴的农村小学。学校自创办以来,得到历届政府和教育部门的关怀与重视,是远近闻名的启蒙教育、基础教育园地。

传承本土红色文化,打造地域办学特色

红色文化传承的办学特色初步形成。2010年,学校在县委县政府的大力支持下成立了以红色文化为主题的古田曙光少儿艺术团。2011年,学校更是得到上级文明委和中央彩票基金的资助,建立了上杭县第所乡村学校少年宮。依托少年宮活动,学校以校内教师为主体,校外专业人士辅助,开展舞蹈、声乐、红色电影院等丰富多彩的兴趣班活动。……

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