高建平

创新是一个民族的灵魂，创新是一所学校发展的不竭动力。作为一名校长必须具备改革者的品质与风范，具备不断创新的勇气和魄力，推陈出新，标新立异，才能领导一所学校沿着健康的轨道前进。2003 年，黑龙江省哈尔滨市巴彦县高级中学领导班子调整，新一任领导班子受命于危难之际，面对办学声誉下降、办学条件落后、债务沉重、人心浮动等内外压力，他们迎难而上，在困难中崛起，大胆改革创新，走出一条洒满阳光的发展之路。

理念创新是激活教师队伍的重要前提

理念是行动的先导。创新教育理念是教育改革中的首要任务，更是2003年高级中学必须面对的抉择与考验。学校原来在巴彦高中教育中一枝独秀，享有优师、优生的优惠政策。但随着教育体制的改革，巴彦县高中教育格局发生了变化，学校又面临着新的发展形势。1999年南北划片招生；2001 年成立第三高中，从高级中学调出 18 名骨干教师。师资分流，生源分流，且三所高中皆为县级重点高中。从此巴彦县高中教育形成了三足鼎立的发展格局。当时老高中还没有从旧的模式中走出来，2003 年的教育改革敲醒了高中人一枝独秀的梦，高中人如何适应新形势，在竞争中如何另辟蹊径，形成自己独特的办学风格，这一尖锐的历史性课题摆在新一任领导班子面前。不破不立，困难与机遇同在，挑战与发展并存。校长的首要任务是凝心聚力，规划愿景，理念先行，而更新理念、转变机制是当务之急。……