林禄苑 谭坤元 李校原

摘 要：电子商务专业“课赛证”融通教学模式是为适应高职院校教育发展要求，根据广东工商职业学院（以下简称工商学院）电商专业发展的现状，为保证学院电商专业“两双递进式工学交替”人才培养学模式实施而提出的。“课赛证”融通主要体现为“课岗对接，课证融合，课赛融通”。通过对课程教学模式改革的内涵和实施关键的探索，实现课程体系与职业岗位，课程内容与职业证书，课程模块与职业大赛三融通发展。

关键词：课赛证；融通；工学结合；教学模式

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.33.077

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肇庆作为国家电子商务示范基地，基于肇庆和粤港澳大湾区区域经济发展和产业转型升级需求，传统教学模式已不能满足社会亟需应用型、实战型电商人才。

近年来，电子商务专业紧跟行业发展，不断深化教育教学模式改革，积极推动创新教学方法，破除传统的教学方法，探索以学生为中心的新教学模式，引导学生主动学习和积极参与教学过程。2015年，电子商务专业提出了新时期的教育教学模式：“课赛证融通、工学结合”。其理念核心内容是将深化“引企入教”改革，促进企业需求融入人才培养环节，通过引进校企合作企业的竞赛项目，同时将电子商务专业技能证书考试复习大纲与课程教学大纲相衔接，使课程与岗位和职业证书融通； 在课程教学过程中组织学生参与电子商务技能、电商运营项大赛，实现课赛结合，实现课赛证三融通。……