郑东果

摘 要：数控技能大师工作室的开展能够在一定程度上提升人才技能素质，满足社会发展需求。但是在当前数控技能大师工作室的开展还存在一定的问题，本文先分析数控技能大师工作室现存在的问题，接着阐述数控技能大师工作室在人才培养方面的作用，最后提出数控技能大师工作室高技能人才培养模式探讨，以便更好的发挥数控技能大师工作室对人才的培养价值，促进人才全面健康发展。

关键词：数控技能大师工作室；高技能人才；培养模式

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.22.202

随着机器工业的不断发展，以数控技术为代表的制造业在发展中需要更多的专业人才。传统院校对技能人才的培养已经不能很好的满足社会发展需求。为此，如何提升数控技能人才的培养效果，成为教育教学中亟待解决的问题。针对社会发展中对数控技能人才的需求，要能够寻找行之有效的相关策略，以此为社会发展提供专业化人才。技能大师工作室是相关部门提出的对技能人才培养的一种方式。技能型人才培养中要能够发挥技能带头人的作用，以此更好的提升技能培训效果，促进专业人才成长。

1 数控技能大师工作室现存在的问题

（1）校企合作缺乏动力。数控技能大师工作室开展中一些企业认为和工作室进行合作会直接导致自身利益的损失，为此，很多企业并不愿意参与到工作室的合作中。另外加之，校企合作相关政策以及奖励机制的缺失，最终导致合作缺乏相应的动力，人才培养效果不甚理想。……