【摘要】随着我国新课程的不断改革，对我国教师有了新的要求，英语课程也是如此。英语课程在我国的学校当中是受到比较大重视的，尤其是高中阶段的英语学习更加重要，是培养英语人才的关键时期。而在英语学习当中，英语写作能力也是特别主要的一部分。所以本文我们就针对新课程下高中英语写作能力的提高方法进行深入探究。

【关键词】新课程；高中英语；写作能力；提高方法

【作者简介】徐建，江苏省高邮市第二中学。

当今社会，学习英语对一个人的学习和生活以及工作都会十分重要的。而高中阶段的英语教学，是培养英语人才的一个十分重要的阶段。而高中英语写作在高中英语教学当中又是不可缺少的一项内容。在英语教学当中，写作能力可以体现出一个人的综合语言能力。所以要找到有效的学习方法，提高学生英语写作学习的积极性，进而有利于提高英语写作学习效率。怎样才能够达到更好的英语写作教学效果，是教师们应该好好思考的。

一、高中英语写作学习过程中存在的问题

1.学生的词汇量不够。对于英语写作来说，词汇量是基础，是非常重要的。要想提高英语写作水平，有足够多的词汇量是必不可少的。针对现在我国高中生的英语写作情况来看，英语写作当中单词拼写错误率很高，有些人是由于粗心大意写错了，而有的大多数还是由于英语词汇量不够，这样就会对英语写作造成很大影响。此外还有的是在写作过程当中，构思的很好，却不知道用什么词汇来表达出来。……