吴玮　毛莉莹

摘 要：高职院校的会计专业一直是一个较为热门的专业，其主要原因在于当前社会中对于会计的需求不断的增加，尤其是各大企业中，都渴望有优秀会计人才的加入。但是目前来看，高职院校的会计产教融合做得并不好，很多地方都需要进行改善。其中较为有效的方式就是互联网+企业导师制，这种模式能够更好地让学生融入到企业之中，了解到行业的具体情况。本文就从互联网+企业导师制——产教融合背景下高职会计实践教学存在的问题入手，来探究如何更高的进行产教融合背景下高职会计实践教学改革。

关键词：互联网+企业导师制；产教融合；高职会计

引言

随着经济全球化的不断深入，会计的重要性不断增加，在这种情况下，会计的培养就成为了每一个企业的问题。很多的企业都喜欢采用产教融合的方式来进行人才吸纳，这样可以让高职院校中出来的人才快速地融入到企业之中，而且由于产教融合的情况出现，高职院校也会按照企业的需求进行人才培养，这样就让企业能够最快速度的完成会计人员的更新换代。而在当前来看，最为有效的方式就是互联网+企业导师制。这个模式能够让学校的学生快速成长。

一、互联网+企业导师制——产教融合背景下高职会计实践教学存在的问题

（一）产教融合模式存在问题

在互联网+企业导师制——产教融合背景下高职会计实践教学存在的问题中，最为严重的一种就是产教融合模式的问题。……