伴随着悠扬地琵琶古曲，琵琶演奏老师的音乐课开始了。虽然课堂现场没有学生，但在直播平台的另一边，却汇集了五湖四海的孩子们。在互联网时代，这样地在线课堂已经屡见不鲜。随着中央和地方财政对教育扶贫投入的不断增加，通过直播平台授课、与学生实时互动的方式，解决了部分师资问题，成为维护教育资源公平化呼声最高的教育模式。不过，要加快推进偏远贫困地区教学点的数字教育资源全覆盖，除了要增设媒体远程教学设备，流畅地通信技术与网络平台还需要各个教育科技团队的积极探索。

湛江市富盒教育科技有限公司为了攻克多年来在线教育模式存在的短板与局限，其总经理黄碧珊亲自带领团队展开研发。在多名专家、科研人员的共同努力下，富盒教育团队推出地网络视频教育云平台，构起了我国新时代教育的蓝图。近日，记者专访黄碧珊，分享富盒教育科技的研发理念与经验。

记者：作为我国教育信息化领域的专家，您亲自带队，致力于信息化与教育深度融合的创新实践中，针对当前在线教育存在的通信技术与网络平台问题推出地网络视频教育云平台，有着怎样地特点和优势？

黄碧珊：网络视频教育云平台是将信息化与教育深度融合，基于可视技术，能够向学校提供稳定可靠、标准化一站式的视频通信云服务的专业教育平台。与其他互联网教学手段相比，网络视频教育云平台能够实现数据智能分发选路，确保网络传输延时最短、丢包抖动最少；……