摘 要：众所周知，课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。如何构建高效课堂是每位数学教师探索的主要课题，然后提高数学课堂教学有效性的办法既没有现成的答案，也没有固定的模式。本文总结了笔者多年的数学教学经验，就如何构建数学优质课堂教学，提升数学课堂教学质量，提高学生学习效率阐述了自己的看法。

关键词：数学教学；教学质量；数学课堂；教学实践；兴趣；情景；合作；思考

众所周知，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，现代文明的任何进步都离不开数学，所以在世界各国的基础教育中，数学一直是学生的一门主要基础课。然而数学学习却让许多人闻而生畏，特别是学生更是以矛盾的心情看待数学：必须要学又害怕学，非常想学好可是又很难学好，相当多的人学得很被动、很痛苦、很没有成效，如何把学生的数学成绩搞上去一直是家长、老师、学生的一个老大难问题，其中的原因是多方面的，如何构建优质课堂教学，根据学情、教材合理进行教学，提高数学教学质量，把学生的思维过程充分还给学生，使学生能够主动的、快乐的学数学？结合本人多年来数学的教学经验，谈一谈自己的一些看法。

一、注意培养学生学习数学的兴趣及自学能力

1.培养学生学习数学的兴趣。在任何学科的教学中，学生是教学的主体。著名的教育学家曾经说过，兴趣是最好的老师，兴趣是使人成功的动力。……