马小文

摘 要：近年来我国在大力推行素质教育，素质教育的观念逐渐深入人心。但是在目前高中历史教学中还是存在着很多问题需要解决。本文指出了在高中历史教学中存在的问题分析，提出新课程下高中历史教学的新方法和策略，以供大家参考。

关键词：高中历史教学；新课程改革；教学策略

随着新课程改革在全国单位内的开展，传统的教学模式已经很难再适应当前教学的发展需要，在各个学科中间都在进行着教学的改革与实践，这一点在高中历史教学之中也体现地尤为明显。在高中历史教学之中，老师开始应用一些新的教学方法进行教学，其目的是为了能够提高课堂教学效率，使课堂教学更加高效。也为了能够吸引学生的眼球，让学生能够喜爱上历史的学习和研究。历史课程因其自身的趣味性和生动性而广受学生的喜爱，只要在教学方法上运用得当，在教学之中也会有理想的教学效果。

1当前高中历史教学中存在的问题分析

1.1教学观念落后

目前在高中历史教学之中，还是存在着教学观念落后的现象，就是老师过分强调自身在课堂上的重要位置，在课堂上进行满堂灌的形式进行教学，学生的主观能动性得不到应有的发挥和发展，就很难在课堂上实现互动教学。本身来说历史课程是非常精彩和美好的，但是因着老师教学观念的落后，学生的学习兴趣显然不足，很难集中精力到历史课堂学习之中，阻碍了学生的学习和思考。……