刘文帅

长沙市雅礼中学 湖南长沙 410000

众所周知，化学作为一门应用性较强的学科，其大部分知识理论来自于对于化学实验的总结，而化学实验很多都是生活化学的进一步延伸，学习化学的最终目的也是服务生活。但是，高中化学学习大多关注教材中的实验，忽视了生活化学，导致学生在学习过程中容易死记硬背，并没有结合生活化学来加深对于化学知识的理解。

1 传统高中化学学习中的问题

化学知识具有抽象性，高中阶段的化学学习相对比较困难。其中，最为重要的原因在于化学公式难以理解记忆，还有很多高中生学习化学的功利心比较重，只单纯为了取得成绩而应付考试，对化学学习没有浓厚的兴趣。很多人学习化学基本都是通过死记硬背、题海战术等方法形成固定的解题思路。而教师在教学中，为了保证化学成绩，更多的也是采用填鸭式教育，这种教学方式也仅仅是为了提高化学成绩[1]。

因此，课程化学与生活化学割裂，学生在理解化学知识时比较刻板，很多时候觉得化学离我们很远。但是，实际生活中存在着非常多的化学现象。学习高中化学知识，最终目的也是为了服务于生活。如果在学习的过程中无法将两者进行紧密结合，那么就会不利于我们学习化学知识。同时，我们也应该转变学习化学的学习方法，多积极、主动的开展探究性学习，体会化学学习的乐趣，将其与生活化学进行结合，培养学习兴趣。

2 高中化学与生活化学互相渗透

2.1 联系课内外

高中化学与生活化学相互渗透，对于提高学生化学的学习质量具有良好的效果。……