文/陈燕妮，湖南工艺美术职业学院

2018年7月，中共教育部党组印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）指出，各高校要建设一支以专职教师为骨干、以兼职教师为补充，专兼结合、相对稳定、素质良好的心理健康教育师资队伍。大学生心理健康越来越引起人们的重视，专业化的师资队伍是确保大学生心理健康教育工作开展的保障条件之一。因此，各高职院校要加强心理健康教育师资队伍的专业化建设。

1 高职院校心理健康教育师资队伍专业化建设的意义

专业化是高校心理健康教育发展的方向。高校心理健康教育的专业化，本质上就是科学化。强调专业化，就是要承认高校心理健康教育是一门理论性和实践性很强的科学，必须从科学的角度认识它、对待它，以科学的态度与要求建设它、推进它；要尊重高校心理健康教育自身的特点和规律，保持它的独立性，按照它自身的规律和要求开展工作；要以严谨的态度、规范的要求对待高校心理健康教育，从组织建设、机构设置、队伍建设到设施设备，从教育内容、工作环节到操作规程，都要有合乎其自身特点的科学规定和要求。其中，心理健康教育师资队伍的专业化起到了决定作用。

心理健康教育是高校思想政治教育工作的重要内容之一。高职生相对于本科院校的学生，因文化功底薄弱，往往表现出自卑、失落等心理，容易出现人际交往困惑、情感困惑、职业发展困扰等心理问题。……